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间接性失忆 _10年后最有出息的,是这5种孩子!(值得收藏)


10年后最有出息的,是这5种孩子!(值得收藏)


我们都恨不得把所有的爱给孩子,却没想到太圆满的爱反而会阻碍孩子成长。

孩子优秀而独立,是每位父母最殷切的希望。父母能做的,就是在孩子生命初期,给出正确的指导,照亮他们的前路,把孩子培养成一个人格独立,思想独立,自信而有力量的人。

希望每个孩子都能内心丰盈而笃定,顺境中自然,逆境中泰然,宽己达人,宠辱不惊。

我们都恨不得把所有的爱给孩子,却没想到太圆满的爱反而会阻碍孩子成长。

孩子优秀而独立,是每位父母最殷切的希望。父母能做的,就是在孩子生命初期,给出正确的指导,照亮他们的前路,把孩子培养成一个人格独立,思想独立,自信而有力量的人。

拥有这5种优秀特质的孩子,会比同龄人优秀,在未来的竞争中更容易脱颖而出。

一、能管理自己情绪的孩子


前几天,南京地铁站内,发生了一件让人哭笑不得的事。

一名23岁的男子不配合民警的例行检查,被拦下后他恼羞成怒,又是摔杯子又是推搡警察,被制服后竟然躺在地上嚎啕大哭。

原来,他是因为当天起床晚了,有“起床气”,导致情绪失控,才发生了这戏剧性的一幕。


10年后最有出息的,是这5种孩子!(值得收藏)



真的很难想象,一个23岁的成年人,居然因为这么一点小事,在公共场所气得像个200斤的孩子。

其实归根结底,就是情绪管理能力太差。

一个不能掌控自己情绪的人,是非常可怕的,他做事不计后果,全靠情绪来掌控行为,轻则伤害自己,重则伤害他人。

拿破仑曾说,能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。

情绪管理是孩子全面发育的重要体现,会管理情绪的孩子,并不是不能生气。相反地,他可以难过、忧伤、发脾气、哭泣,因为孩子只有体验了情绪,才能真正认识情绪,然后学会控制和发泄情绪。

但是一定要告诉孩子,释放情绪不能伤害他人。

一个能管理自己情绪的孩子,长大后一定是个思虑周全的人。他能接纳和管理自己的喜怒哀乐,不委屈自己,也不伤害他人,为人稳重大方,让人如沐春风。

二、逆商高的孩子


看过一段感人视频,在日本,有一个叫凌的6岁小男孩,因为要转学了,幼儿园专门为他举办毕业典礼。

在典礼上,他挑战了一项以前自己从未成功过的项目——10段跳箱。

他一次次起跑,一次次弹跳,却一次次失败。虽然每次失败后,他都毫不犹豫地回头重新再来,却总是差了那么一点。


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看着因为失败而沮丧到哭的凌,老师提议说:“大家一起把力量借给凌吧”。

孩子们飞奔到一起,肩并肩围成了一个圈,大声喊:你能行!你能行!你能行!

接下来,不可思议的事情出现了。凌好像小宇宙爆发般,冲了出去,一跃而起,跳过了箱子。

台下欢呼声和哭泣声一片。


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宫崎骏在《龙猫》中说:许多事情,坚持坚持,就过来了。

小男孩坚持到了最后,他挑战成功了。他的这份坚持,其实就是面对挫折的抗压能力,也叫“逆商”。

巴顿将军说:衡量一个人的成功标志,不是看他登到顶峰的高度,而是看他跌到低谷的反弹力。

逆商高的孩子,是坚毅的、强韧的,他们从不轻言放弃,能正视挫折,并从中找到新的突破口和机会

逆商高的孩子,拥有蓬勃旺盛的生命力,是那个永远打不倒的小孩,总能在一次次挫折中逆风翻盘!

三、有正确金钱观的孩子

罗伯特在《富爸爸穷爸爸》一书中,总结了没有金钱意识的孩子长大后会碰到的4个问题:没有节制消费意识、没有需求排序意识、没有投资意识、没有危险意识。

最近,有一个孩子就因为缺少金钱意识,偷花了家里7000元钱,受了“皮肉之苦”。


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父亲因此打骂儿子,母亲还拍了视频传到网上,这样的教育方式引发热议。

可是,我更心疼这个孩子。因为他不懂得如何获得金钱,否则他就不会偷;他更不懂得如何拥有金钱,所以才会无节制地消费,毕竟7000元不是小数目。

金钱教育,本质上就是教会孩子如何正确对待“获得”和“拥有”。

美国摩根财团创始人老摩根,对子女的要求很严格,规定孩子每月的零花钱必须通过干家务活来获得,于是每个孩子都抢着干活。

老摩根当然不是吝啬,他是要让孩子通过劳动明白,天上不会掉馅饼,每一分钱都来之不易。

而知名富商洛克菲勒家族的家训则是:“把你所有的钱当做辛苦钱。”

孩子只有先学会珍惜金钱,才会懂得正确花钱,买合适的、值得的,而不是胡乱挥霍。

儿童心理学家指出,孩子的金钱观念在童年时期建立,将得益一辈子。

告诉孩子,只有先付出才会有回报,靠努力和劳动所得,不论贫富,都应该尊重和珍惜。

一个有着正确金钱观的孩子,长大后能禁得住各种诱惑,不会被金钱蒙了心智,能挣钱会花钱,更知道“君子爱财取之有道”。

四、自信而坚定的孩子


朋友的儿子今年考上了重点大学。朋友喜极而泣,这一天她等了太久。

儿子刚上学那会,特别马虎,还有个绰号“错题王”,经常被同学笑话。孩子因此越来越胆小、不自信,不敢大声说话,甚至不敢和小朋友接近。

老师把朋友请到学校谈话,委婉地建议她带孩子去做智力测试。

回家后,看着那个低着头、贴着墙角,好像在等待责骂的小小人儿,她的心疼做一团。


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但是,她没有责骂儿子,而是摸着他的头,温柔地告诉他:“老师说你体育特别棒,要是学习也能这样,那就更完美了。”孩子的眼神一下被点亮了,努力地点点头。

此后,只要儿子取得一点小进步,她都会肯定他的努力。儿子的自信一点点找了回来,不但敢自己举手发言了,成绩也慢慢变好。

查完高考成绩那一天,儿子热泪盈眶地说:“妈妈,谢谢你,是你的鼓励和肯定,让我找回了自信。”

在心理学上,自信是孩子对自身行为能力与价值的客观认识,是一种健康向上的心理品质,更是人格的重要组成部分。它影响着孩子人格的健全发展,是儿童自我意识不断成熟和发展的标志。

而父母的鼓励和肯定,是孩子自信的最初来源,它就像一束亮光,能穿越黑暗,照亮孩子的一生。

自信更是一种强大的气场,能激发出孩子无限的潜能。

自信的孩子,眉间有笑心中有光,做事有决断,大多具有领导才能,内心果敢而笃定,未来会有无限可能。

五、独立的孩子


上海一名48岁的海归硕士,6年前毕业回国,居然不出去工作,而是天天宅在家里,白天睡觉,晚上打游戏,靠他82岁且患有尿毒症的老母亲养活。

当母亲试图通过法律手段逼他出去工作时,他却埋怨这都是妈妈害的。

“我毁了你的前途,我有罪……”老太太的忏悔,让人心里酸酸的。

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